Преподаватель художественного творчества (декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство). «Педагог дополнительного образования (художественное творчество: декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство)»

Педагог художественного творчества в дополнительном образовании играет важную роль в создании комфортной атмосферы на занятиях. Он учитывает возраст, уровень подготовки и интересы учащихся, а также ориентируется на современные требования.

Цель программы профессиональной переподготовки заключается в том, чтобы слушатели получили как теоретические знания, так и практические навыки, которые смогут применять сразу после обучения.

Выбор данной программы позволяет педагогам реализовать свои творческие способности, создавать увлекательные уроки и находить достойную работу. Обучение открывает новые горизонты и перспективы для специалистов в области художественного творчества.

Основные задачи программы:

• Изучение основ законодательства, регулирующего деятельность педагога художественного творчества.
• Психолого-педагогические основы преподавания изобразительного и декоративно-прикладного искусства.
• Развитие интереса детей к изобразительной деятельности.
• Постепенное усложнение заданий для обеспечения перспективы развития художественного творчества.
• Лекции по искусствоведению.
• Сочетание групповых и индивидуальных форм работы.

Теория и методика дополнительного образования; возрастные особенности обучающихся; история художественного конструирования и изобразительного искусства; виды пространственно-визуальных искусств, включая архитектуру и фотографию; основы художественного конструирования.

• История и виды дизайна;
• Формообразование и основы композиции;
• Цвет;
• Эргономика и бионика;
• Эстетика и стандарт;
• Проектная и промышленная графика;
• Художественное проектирование.

Методика преподавания ИЗО включает основы обучения рисунку и живописи, а также аспекты перспективы, композиции и цветоведения. Также рассматривается методика преподавания декоративно-прикладного творчества с акцентом на развитие художественно-творческих способностей младших школьников.

Обучение включает инновационные технологии в преподавании художественного творчества, а также проектирование дополнительных общеобразовательных программ. Программа рассчитана на 400 часов обучения и завершается выдачей диплома о профессиональной переподготовке.