Специальное дефектологическое образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)
Профессиональная переподготовка по программе
Специальное дефектологическое образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)
Профессиональная переподготовка по программе
Специальное дефектологическое образование с присвоением квалификации «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра, нарушения слуха, нарушения зрения)
Время обучения
1180 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке
Уровень образования
Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Специалист-дефектолог играет важную роль в определении и исправлении нарушений развития у детей. Программа профессиональной переподготовки предоставляет необходимые знания и навыки для успешного консультирования родителей и помощи детям в их развитии. Обучение учитывает возраст, состояние здоровья и индивидуальные особенности каждого ребенка. Приобретенные знания в области дефектологии помогут специалистам эффективно работать с детьми, обеспечивая им необходимую поддержку.
Основные задачи программы:
- Изучение нормативно-правовых основ – законодательства в сфере специального образования и ФГОС ОО для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
- Изучение общих педагогических дисциплин:
- основ общей психологии, психологии развития и возрастной психологии;
- основ невропатологии, психопатологии, возрастной анатомии и физиологии;
- основ генетики, нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
- специальной психологии;
- методов специальной (коррекционной) педагогики;
- понятия инклюзивного и интегрированного образования;
- основ дефектологии.
- Предоставление представления о педагогических системах обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Изучение специальных дисциплин воспитания и обучения детей с нарушениями:
- задержка психического развития (олигофренопедагогика);
- нарушение зрения (тифлопедагогика);
- нарушение слуха (сурдопедагогика);
- расстройства эмоционально-волевой сферы и поведения, аутизм;
- нарушения функций опорно-двигательного аппарата;
- нарушение речи (основы логопедии);
- сложный дефект.
- Обучение диагностике развития детей с ограниченными возможностями здоровья.
- Обучение приемам психолого-педагогической коррекции.
- Изучение технологий семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья.
- Освоение адаптированной основной общеобразовательной программы начального общего образования для обучающихся с ОВЗ, а также специальной индивидуальной программы развития.
- Рассмотрение внеклассной работы и дополнительного образования в контексте ФГОС ОО для обучающихся с ОВЗ.
