Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»
Профессиональная переподготовка по программе
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»
Профессиональная переподготовка по программе
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте» с присвоением квалификации «Специалист по нейропсихологической диагностике и коррекции в детском возрасте»
Время обучения
1020 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке
Уровень образования
Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Нейропсихология — это важная область психологии, исследующая связь между функциями мозга и поведением человека. Особенно актуально ее применение в работе с детьми, имеющими различные нарушения в развитии.
Нейропсихологическая диагностика помогает выявить корень проблемы и разработать программу коррекции или реабилитации. Точность и своевременность диагноза играют ключевую роль в успешной работе нейропсихолога.
Если вас заинтересовала эта тема, наша программа профессиональной переподготовки поможет вам погрузиться в мир педагогических и психологических дисциплин. Вы познакомитесь с основами нейропсихологии и нейропсихологической диагностики, что позволит расширить ваши знания и навыки в этой увлекательной области.
Основные задачи программы:1. Изучить основы законодательства в сфере образования.
2. Изучить общепрофессиональные дисциплины:
- педагогика и общая психология;
- педагогическая и детская психология;
- специальная педагогика и психология;
- психология развития и возрастная психология;
- основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
- основы психологического консультирования;
- инклюзивное образование в условиях реализации ФГОС;
- дифференциальная психология, психология индивидуальных различий;
- структурно-функциональная организация мозга и психическая деятельность.
3. Изучить специальные дисциплины:
- введение в специальность психолога-психолога;
- проектирование и организация профессиональной деятельности педагога-психолога;
- психолого-педагогическая диагностика детей;
- коррекционно-развивающая работа педагога-психолога в образовательной организации;
- взаимодействие педагога-психолога с семьей;
- работа педагога-психолога с педагогическим коллективом.
4. Изучить дополнительные дисциплины:
- основы игротерапии;
- арт-терапия в работе с детьми;
- психогимнастика в работе с детьми.
5. Изучить дисциплины дополнительной специализации:
- введение в нейрофизиологию детского возраста;
- нарушения высших психических функций у детей;
- сенсорные расстройства анализаторных систем у детей;
- диагностика и коррекция сенсорных расстройств у детей;
- нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы у детей;
- методика нейропсихологической диагностики детей;
