Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии. «Учитель-логопед (логопед) (нарушения речи)», «Учитель-дефектолог (интеллектуальные нарушения, расстройства аутистического спектра»

Программа профессиональной переподготовки «Логопедия. Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области дефектологии» предоставляет слушателям возможность освоить навыки выявления и коррекции отклонений в развитии детей.

Выбрав данный курс, вы сможете начать карьеру в области логопедии и дефектологии, а также обновить свои знания для более эффективного выполнения рабочих задач. Это позволит вам получить социально значимую работу с достойной оплатой труда и открыть новые горизонты профессионального развития.

Основные задачи программы:

1. Изучение основ законодательства в сфере специального (дефектологического) образования.

2. Дисциплины психолого-педагогического раздела:

• Основы генетики, нейрофизиологии и высшей нервной деятельности.
• Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения.
• Специальная психология и логопсихология.
• Коррекционная педагогика.
• Инклюзивное и интегрированное образование, включая организацию совместной деятельности педагогов и родителей для коррекции отклонений в развитии обучающихся.

3. Специальные дисциплины:

• Развитие речи в норме и недоразвитие речи.
• Введение в профессию «учитель-логопед».
• Организация дифференциальной диагностики в логопедии: разграничение речевых расстройств с похожей симптоматикой, определение структуры и степени выраженности дефекта у каждого учащегося.
• Дислалия: недостатки звукопроизношения и их коррекция.
• Дизартрия.
• Ринолалия: методика коррекционной работы по исправлению последствий врожденных расщелин губы и нёба у детей и подростков.
• Алалия: формирование компонентов речевой деятельности при системном недоразвитии речи.
• Афазия: восстановление речевых и неречевых функций.
• ОНР и ФФНР (общее недоразвитие речи и фонетико-фонематическое недоразвитие речи).
• Заикание.
• Нарушения чтения и письма: методики их устранения.
• Обучение, воспитание, развитие детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС.

4. Дисциплины дополнительной специализации: воспитание и обучение детей с задержкой психического развития (ЗПР), нарушениями интеллекта, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, а также расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения.