Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)
Профессиональная переподготовка по программе
Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)
Профессиональная переподготовка по программе
Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)
Время обучения
1070 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Диплом о профессиональной переподготовке
Уровень образования
Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Курс профессиональной переподготовки в области дефектологии предоставляет возможность освоить востребованную профессию логопеда. Если вы заинтересованы в работе с детьми и хотите помогать им развиваться, этот курс подходит именно вам.
Нарушения речевой функции у детей могут сигнализировать о различных патологиях в их развитии. Для корректировки этих нарушений необходима квалифицированная помощь логопеда. Наша программа нацелена на обучение актуальным знаниям в области логопедии, видам речевых нарушений, методам их коррекции и другим важным аспектам.
Присоединяйтесь к курсу и станьте специалистом в области логопедии, готовым помогать детям преодолевать речевые трудности и развиваться.
Основные задачи программы:1. Изучить основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования;
2. Изучить психолого-педагогические дисциплины:
- педагогика;
- психология;
- специальная педагогика и психология;
- психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития;
- анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
- основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
- невропатология (неврологические основы патологии речи);
- психопатология;
- онтогенез и дизонтогенез речевого развития;
- психолингвистика.
3. Изучить специальные дисциплины:
- история логопедии и зарубежная логопедия;
- введение в профессию;
- организация дифференциальной диагностики в логопедии;
- фонетико-фонематическое недоразвитие;
- дизартрия;
- ринолалия;
- алалия;
- афазия;
- ОНР и ФФНР;
- заикание;
- нарушение чтения и письма;
- нарушения голоса;
- технологии обследования моторных функций и речи;
- содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма;
- методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи;
- подготовка к школе детей с нарушениями речи;
- методика обучения русскому языку;
- методика обучения математике;
- логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста;
- обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС, педагогические системы обучения;
- основы тифлопедагогики;
- основы сурдопедагогики;
- основы олигофренопедагогики;
- организация совместной работы логопеда и воспитателя;
- воспитание детей с нарушениями речи в семье, основы невербальной коммуникации, взаимодействие логопеда с родителями.
