Профессиональная переподготовка по программе

Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)

Время обучения

1070 ч.

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Получаемый документ

Диплом о профессиональной переподготовке

Уровень образования

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.

Курс профессиональной переподготовки в области дефектологии предоставляет возможность освоить востребованную профессию логопеда. Если вы заинтересованы в работе с детьми и хотите помогать им развиваться, этот курс подходит именно вам.

Нарушения речевой функции у детей могут сигнализировать о различных патологиях в их развитии. Для корректировки этих нарушений необходима квалифицированная помощь логопеда. Наша программа нацелена на обучение актуальным знаниям в области логопедии, видам речевых нарушений, методам их коррекции и другим важным аспектам.

Присоединяйтесь к курсу и станьте специалистом в области логопедии, готовым помогать детям преодолевать речевые трудности и развиваться.

Основные задачи программы:

1. Изучить основы законодательства в сфере специального (дефектологического) образования;

2. Изучить психолого-педагогические дисциплины:

  • педагогика;
  • психология;
  • специальная педагогика и психология;
  • психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития;
  • анатомия, физиология и патология органов слуха, речи и зрения;
  • основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности;
  • невропатология (неврологические основы патологии речи);
  • психопатология;
  • онтогенез и дизонтогенез речевого развития;
  • психолингвистика.

3. Изучить специальные дисциплины:

  • история логопедии и зарубежная логопедия;
  • введение в профессию;
  • организация дифференциальной диагностики в логопедии;
  • фонетико-фонематическое недоразвитие;
  • дизартрия;
  • ринолалия;
  • алалия;
  • афазия;
  • ОНР и ФФНР;
  • заикание;
  • нарушение чтения и письма;
  • нарушения голоса;
  • технологии обследования моторных функций и речи;
  • содержание и формы логопедической работы по устранению нарушений чтения и письма;
  • методика развития речи детей с тяжелыми нарушениями речи;
  • подготовка к школе детей с нарушениями речи;
  • методика обучения русскому языку;
  • методика обучения математике;
  • логопедическая работа с детьми с ОВЗ раннего возраста;
  • обучение и воспитание детей с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС, педагогические системы обучения;
  • основы тифлопедагогики;
  • основы сурдопедагогики;
  • основы олигофренопедагогики;
  • организация совместной работы логопеда и воспитателя;
  • воспитание детей с нарушениями речи в семье, основы невербальной коммуникации, взаимодействие логопеда с родителями.
Остались вопросы?