Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы
Повышение квалификации по программе
Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы
Повышение квалификации по программе
Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы
Время обучения
144 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования
Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры
Курс повышения квалификации для логопедов
Важность помощи логопеда в развитии речи у детей невозможно переоценить. Речь играет ключевую роль в социальном и интеллектуальном развитии ребенка. При нарушениях речи необходима своевременная помощь специалиста.
Логопед проводит диагностику и выявляет причины отсутствия речи, помогает сформировать словарный запас и развить умение различать звуки. Занятия с логопедом направлены на запуск речи, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка.
Наш дистанционный курс по коррекции речевых нарушений предоставляет слушателям знания о причинах возникновения этих нарушений, современные методики работы с детьми, техники концентрации внимания и методики развития речи.
Помощь логопеда может значительно улучшить речевое развитие вашего ребенка. Если у вас есть сомнения в развитии речи у вашего малыша, не откладывайте обращение к специалисту.
Основные задачи программы:- Рассмотрение причин возникновения детского безречия.
- Приемы обследования детей при отсутствии средств общения.
- Дифференциальная диагностика безречевых детей.
- Изучение этиологии, патогенеза и характеристик основных форм алалии в системе речевых нарушений.
- Изучение моторной алалии: причины возникновения, механизмы и симптоматика.
- Система коррекционного воздействия при моторной алалии.
- Причины, механизм и симптоматика сенсорной алалии.
- Освоение системы коррекционного воздействия при сенсорной алалии.
- Современные методики запуска речи у неговорящих детей.
- Поэтапная логопедическая работа с безречевыми детьми.
- Изучение динамики формирования речи и общения у безречевых детей.
