Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика
Повышение квалификации по программе
Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика
Повышение квалификации по программе
Буллинг и моббинг в образовательном пространстве: выявление, устранение и профилактика
Время обучения
200 ч.
Форма обучения
Заочная с применением дистанционных образовательных технологий
Получаемый документ
Удостоверение о повышении квалификации
Уровень образования
Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры
Буллинг и моббинг – это серьезные проблемы, которые могут негативно сказаться как на психологическом здоровье, так и на производительности в учебе или работе. Для эффективной борьбы с этими явлениями необходимо развивать навыки выявления, устранения и профилактики. Наш курс повышения квалификации по буллингу и моббингу в образовательной среде поможет вам стать более компетентным в этой области. Присоединяйтесь к нам и вместе создадим безопасную и уважительную атмосферу для всех участников образовательного процесса.
Основные задачи программы:1. Буллинг и моббинг: понятие и специфика.
- Буллинг – агрессивное преследование одного члена школьного коллектива другим или другими, а также намеренная и постоянная травля, психологическое и физическое насилие.
- Моббинг – психологическое насилие по отношению к одному из сотрудников, травля на рабочем месте.
2. Причины буллинга.
- Травля ученика с подачи учителя: оскорбления, угрозы, высмеивание.
- Выделение педагогом «любимчиков».
- Наличие лидера, признанного классом.
- Острый конфликт между учениками по внешним причинам.
- Отсутствие контроля со стороны педагога за поведением детей на переменах.
- Личностные качества «булли», его социальное окружение, психологический климат в семье и материальное положение, а также психологические травмы.
- Нежелание учителя решать проблему буллинга в школьном коллективе.
3. Причины моббинга.
- Неодинаковые требования руководства к сотрудникам.
- Постоянное перераспределение обязанностей без четкого разграничения между работниками.
- Принцип «уравниловки» при оплате труда.
- Поощрение или равнодушие руководителя к интригам, сплетням и доносительству.
- Преобладание родственных или интимных связей в отношениях руководства с некоторыми подчиненными.
4. Психология участников буллинга.
5. Типология и течение буллинга.
6. Диагностика буллинга.
7. Современные системы и методы антибуллинговой работы:
- Вовлечение всех учеников в работу по искоренению буллинга, а не только тех, кто участвует в травле.
- Применение подходов, позволяющих агрессору исправить ущерб, причиненный жертве.
- Просветительская и психологическая работа с педагогами, учащимися и родителями.
8. Особенности проявления моббинга на кафедре вуза.
