Функциональной диагностикой обозначается сфера медицины, необходимая для точной оценки состояния организма и его физиологических систем. При помощи эндоскопических, рентгенографических, ультразвуковых и лабораторных исследований эксперты данной области могут выявить отклонения и установить степень нарушений в функционировании различных органов.

Когда происходит сбой в работе одного органа, это зачастую приводит к дисфункции и других, что, в свою очередь, снижает общие функциональные возможности организма. Специалист по функциональной диагностике должен выяснить, что именно стало причиной появления нарушений, а также определить диапазон допустимой нагрузки, при которой деятельность организма останется в пределах нормы. В своей практике врач использует разнообразные типы оборудования и приборов, включая:

• Электрокардиографы (ЭКГ);
• Спирографы.

Эксперт должен уделять особое внимание диагностике здоровых пациентов, чтобы предсказать и контролировать индивидуальную адаптацию человека к повышенным нагрузкам.

Требования к участникам

Для успешного освоения программы переподготовки у слушателей необходимо наличие подтверждения завершения интернатуры или ординатуры по следующим специальностям:

• «Акушерству и гинекологии», «Урологии» (в детском варианте), «Педиатрии», «Неонатологии», «Профпатологии»;
• «Хирургии» (включая детскую, нервную, пластическую, сердечно-сосудистую, торакальную, челюстно-лицевую и ортодонтии);
• «Стоматологии»;
• «Онкологии» (в детской практике);
• «Кардиологии» (в детском варианте);
• «Эндокринологии» (взрослой и детской);
• «Гериатрии», «Ревматологии»;
• «Терапии», «Рентгенэндоваскулярной диагностике»;
• Специализированной медицине (в том числе водолазной, авиационной, космической);
• Направлениям, связанным с оказанием неотложной помощи («Скорой медицинской помощи», «Анестезиология и реаниматология», «Травматология и ортопедия»);
• Специальностям, касающимся заболеваний отдельных органов и систем человеческого организма («Нефрология», «Оториноларингология», «Офтальмология», «Гематология», «Гастроэнтерология», «Колопроктология», «Дерматовенерология», «Неврология»);
• Направлениям, связанным с инфекционными заболеваниями и заболеваниями легких («Инфекционные заболевания», «Пульмонология», «Фтизиатрия»);
• «Общей врачебной практики (семейной медицины)».

Согласно приказу Министерства здравоохранения № 66н от 3 августа 2012 года, к обучению допускаются лица, имеющие иное высшее медицинское или фармацевтическое образование, которые на протяжении более 5 лет профессионально трудятся в своей области без перерыва.

Перед поступлением необходимо выполнить следующие действия:

• Подтверждение права на участие в обучении;
• Заключение договора;
• Оплата образовательных услуг.

Важно учесть, что в МИДПО при поступлении экзамены не проводятся.

Для получения подтверждения права на начало освоения образовательной программы требуется предоставить диплом о высшем специальном образовании, справку о прохождении ординатуры или интернатуры, СНИЛС и копию трудовой книжки.

Задачи курса

Многопрофильный Институт МИДПО предлагает своим слушателям пройти программу профессиональной подготовки, направленную на формирование высокого уровня компетенций, необходимых для успешного выполнения служебных обязанностей и решения любых задач, возникающих в ходе профессиональной деятельности.

При создании ключевой образовательной программы учитываются квалификационные характеристики, актуальные требования образовательных норм и профессиональных стандартов. В процессе обучения участники:

• Исследуют основные разделы направления «Социальная гигиена»;
• Познакомятся с современными методами проведения обследований;
• Получат рекомендации по анализу показателей;
• Изучат принципы работы оборудования и приборов, предназначенных для диагностики;

Разработанный план обучения полностью соответствует требованиям, предъявляемым к специалистам в данной сфере.

Формат обучения

Многопрофильный Институт МИДПО внедрил передовую образовательную систему. Теперь у студентов появилась возможность получать знания по очно-заочной форме обучения с применением дистанционных образовательных программ. Это открывает пути для повышения квалификации слушателей, независимо от их местоположения. Более того, такой подход позволяет профессиональным специалистам сочетать учебный процесс с трудовой деятельностью.

Весь процесс взаимодействия студентов и института организован через личный кабинет, доступный на образовательном портале. При поступлении обучающиеся получают круглосуточный доступ к учебным материалам и методическим рекомендациям по выбранной специальности. По окончании каждого модуля слушателям предлагается пройти итоговую аттестацию в форме тестирования.

Для кого предназначен курс?

Профпереподготовка предназначена для:

• врачей функциональной диагностики и общей практики;
• специалистов в области авиационной и космической, водолазной медицины;
• акушеров-гинекологов;
• анестезиологов-реаниматологов;
• гематологов;
• гастроэнтерологов;
• гериатров;
• дерматовенерологов;
• инфекционистов;
• кардиологов, в том числе детских;
• колопроктологов;
• врачей лечебной физкультуры и спортивной медицины;
• неврологов;
• нейрохирургов;
• нефрологов;
• онкологов, работающих с взрослыми и детьми;
• ортодонтов;
• отоларингологов;
• офтальмологов;
• педиатров;
• профпатологов;
• ревматологов;
• специалистов по рентгенэндоваскулярной диагностике и терапии;
• врачам медицинских пунктов и скорой помощи;
• специалистам стоматологического профиля;
• терапевтам;
• травматологам;
• урологам, включая детских;
• фтизиатрам;
• хирургическим специалистам;
• эндокринологам, в том числе детским;
• судовым врачам;
• руководителям подразделений медицинских учреждений по указанным направлениям;
• врачам, стремящимся восстановиться на предыдущем месте работы по направлению «Функциональная диагностика».

Доступные должности по завершении курса

Получив документ государственного образца, специалист обретает право на осуществление следующих видов деятельности:

• Врач функциональной диагностики;
• Руководитель отделения медицинского учреждения (при наличии пятилетнего стажа работы по перечисленным специальностям).