Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС

Повышение квалификации по программе

Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС

Время обучения

144 ч.

Форма обучения

Заочная с применением дистанционных образовательных технологий

Получаемый документ

Удостоверение о повышении квалификации

Уровень образования

Специалисты со средним профессиональным образованием, бакалавры, специалисты с высшим профессиональным образованием, магистры

Одаренные дети имеют уникальные способности и таланты, которые требуют особого подхода со стороны взрослых. Они могут демонстрировать феноменальную память, высокую концентрацию и настойчивость, но при этом быть чувствительными и самокритичными. Важно, чтобы родители и педагоги понимали особенности одаренных детей и создавали для них благоприятные условия для развития.

Наша программа повышения квалификации предназначена для того, чтобы помочь взрослым разобраться с феноменом детской одаренности. Мы научим их эффективно взаимодействовать с такими детьми и организовывать обучение с учетом их индивидуальных особенностей. Понимание и поддержка со стороны взрослых играют ключевую роль в раскрытии потенциала одаренных детей.

Основные задачи программы:

  1. Освоить модуль 1 «Нормативно-правовые основы организации работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»:

  • ознакомиться с нормативно-правовой базой работы с одаренностью и способами индивидуализации образовательного процесса;

  • рассмотреть современные требования к индивидуальному образовательному сопровождению одаренного ребенка;

  • разобраться в особенностях структуры и содержания индивидуальной образовательной программы для одаренного школьника.

  • Освоить модуль 2 «Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей»:

    • изучить характеристику детской одаренности;

    • узнать о современных концепциях одаренности;

    • разобраться в возрастных особенностях одаренности;

    • изучить методы выявления и диагностики одаренных детей;

    • овладеть методиками и технологиями психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка.

  • Освоить модуль 3 «Методические аспекты организации работы с одаренными детьми»:

    • изучить приоритетные цели и содержание обучения одаренных детей;

    • овладеть технологиями, методами и средствами обучения одаренных детей;

    • узнать все о профессионально-личностной готовности педагогов к работе с одаренными детьми;

    • научиться организовывать работу с родителями одаренного ребенка.

    Остались вопросы?